För mer information om kampanjen, besök SDU Sjuhärads hemsida via följande länk: www.sdu-sjuharad.se
Kampanjen går under parollen, trygghet, arbetsro och ordning inom skolan, vilket är tre nyckelord som utgör själva grunden för en välfungerande skola. Dagens skolsituation är dock i många fall ohållbar och företeelser som sexuella trakasserier, våld och mobbning har mer eller mindre blivit vardag för många skolungdomar. Situationen är allvarlig och konkreta åtgärder måste vidtas för att få bukt med problematiken. Därför föreslår SDU Borås följande:
Ökad trygghet för skolungdomarna: Vi vill att Borås inrättar en jourskola, som stökiga elever och mobbare kan flyttas till. Detta för att kunna garantera arbetsro och trygghet inom skolan. Det är mobbarna som ska straffas och inte offren.
Ökad arbetsro för skolungdomarna: Vi vill att Borås skolor ska få in fler vuxna inom skolan, genom att vidareutveckla klassmorfarsystemet. Detta innebär att äldre människor får en möjlighet att vara med i skolan i syfte att förbättra arbetsron under lektionstid, stävja mobbning, men även stärka banden mellan generationerna.
Det är min fasta övertygelse att dessa förslag skulle stävja och motverka stora delar av de problemen som dagens skolsituation karaktäriseras av och att skolan åter kan bli en plats präglad av trygghet, arbetsro och ordning.
hur många är ni i sdu? nappast tillräckligt stora för att ha något att säga till om
personligen så vet jag att det oftast ligger problemen hemma som får elever att bli mobbare, de ska få hjälp inte straffas. det hjälper knappast att flytta alla stökiga elever som känns jobbiga eller bråkar, de behöver ha hjälp av kuratorer. och inte bli utstötta av samhället.
i vilken ålder hade ni tänkt er att implementera klassmorfarsystemet?
Ärade riddare: Elever som utsätter andra elever inom skolan för olika typer av kränkningar får givetvis besöka kuratorn, men med tanke på dagens skolsituation kan man konstatera att ett besök hos kuratorn inte räcker. Det är heller inte rimligt att elever som blir utsatta ska behöva möta förövaren i skolan varje dag och framförallt inte byta skola som tyvärr hänt, enbart för att undvika förövaren. Givetvis ska de få gedigen hjälp på jourskolan och sedan omplaceras till en annan skola förutsatt att de har bättrat sig.
Klassmorfarsystemet fungerar bra i såväl grundskolan som gymnasiet, men oftast har man klassmorfäder i grundskolan.
Har klassmorfarsystemet testats på någon gymnasieskola?
Arvidzson: Ja det har det, men oftast förekommer det i grundskolan